EEM Antônio Reginaldo Magalhães de Almeida

1. O ALCOOLISMO NO MUNICÍPIO DE POTIRETAMA - CIÊNCIAS HUMANAS.

2. EVASÃO ESCOLAR: DESISTIU POR QUÊ? - CIÊNCIAS DA NATUREZA.

3. CIRANDA DE LIVROS - LINGUAGENS E CÓDIGOS.

4. OS RISCOS DA AGRICULTURA ITINERANTE - CIÊNCIAS AMBIENTAIS.

O ALCOOLISMO NO MUNICÍPIO DE POTIRETAMA.
PROFESSOR(ES)/ORIENTADOR(ES): Elizelda Gomes e Verônica Bezerra.
ALUNOS/ORIENTADOS): Aparecida Holanda, Gabriel Saldanha e Natiele Freitas.

DESIGUALDADE SOCIAL NO MUNICÍPIO DE POTIRETAMA.
PROFESSOR(ES)/ORIENTADOR(ES): Elizelda Gomes e Verônica Bezerra.
ALUNOS)/ORIENTADOS):Cinthia Almeida, Valéria Campos, Natyelle Silva e Rosinária Fernandes.

PROSTITUIÇÃO NA ADOLESCÊNCIA.
PROFESSOR(ES)/ORIENTADOR(ES): Márcia Cristina.
ALUNOS)/ORIENTADOS):Sara Balbino, Camila Diógenes, Gabriela Saldanha, Alice dos Reis e Lídia Bezerra.

A IMPORTÂNCIA DO VOTO NO MUNICÍPIO DE POTIRETAMA.
PROFESSOR(ES)/ORIENTADOR(ES): Elizelda Gomes e Verônica Bezerra.
ALUNOS)/ORIENTADOS):Rosane Guimarães, Elane Oliveira, Janaiane Campelo e Micarla Holanda.

EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO NO MUNICÍPIO DE POTIRETAMA.
PROFESSOR(ES)/ORIENTADOR(ES): Elizelda Gomes e Verônica Bezerra.
ALUNOS)/ORIENTADOS):Gilberto Menezes, Edimária Costa, Camila Gurgel e Lucirene Almeida.

EVASÃO ESCOLAR: DESISTIU POR QUÊ?
PROFESSOR(ES)/ORIENTADOR(ES): Márcia Cristina.
ALUNOS)/ORIENTADOS): Eryson Oliveira, Andréia Brilhante, Érika Almeida, Wendel Barros, Layane Amorim e Mariana Josefa.

CIRANDA DE LIVROS
PROFESSOR(ES)/ORIENTADOR(ES): Luzia Almeida e Márcia Cristina.
ALUNOS)/ORIENTADOS):Vitor Balbino, Carlos Ítalo, Antonio Israel e Patrício Neto.

OS RISCOS DA AGRICULTURA ITINERANTE
PROFESSOR(ES)/ORIENTADOR(ES): Márcia Cristina.
ALUNOS)/ORIENTADOS): Cilmara Fernandes, Maiara Pacheco e Douglas Vasconcelos.

O DESAPARECIMENTO DA ASA BRANCA (Patagioenes Picazuro)NO DISTRITO DE CAATINGUEIRINHA.
PROFESSOR(ES)/ORIENTADOR(ES): Márcia Cristina.
ALUNOS)/ORIENTADOS):Damião Freitas, André Gomes e Mikaelly Freitas.

Deu-se início aos trabalhos da IV Feira de Ciências com as palavras da diretora da escola que fez a abertura do evento, Sra. Débora Brasil. Em seguida, foi realizada a execução do Hino Nacional e do Hino do Ceará. Após, aconteceu o desfile "Lixo é luxo", com vestidos de materiais reciclados, feitos pelas próprias alunas.

Este Projeto será apresentado pelas alunas: Elane Oliveira, Francisca Micarla, Janaiane Campelo e Rosane Meire na Feira de Ciências que acontecerá na escola dia 16/09/2011, a partir das 12:10 hs. O referido Projeto está sendo orientado pelas professoras: Maria Elizelda Gomes de Amorim e Maria Verônica Bezerra.

Este foi um trabalho realizado nesta data, pela diretora de turma do 2º Ano "A" e professora de História, Verônica Bezerra, através de slides e apresentação alguns alunos mostraram a importância do dia da nossa independência.

A palestra aconteceu no dia 02/09 e foi ministrada pelo enfermeiro do PSF deste município, Francisco Moura Paiva Pessoa, a qual teve objetivo primordial o repasse de informações e/ou métodos de prevenção das DST's através do vídeo "Auto da camisinha".

No dia 18 de agosto de 2011 aconteceu na E.E.M. Antonio Reginaldo a "Geração da Paz", com hasteamento da bandeira branca (símbolo da paz), e em seguida apresentação de vídeos com mensagens reflexiva sobre a desigualdade social, o preconceito, entre outros, visto que a escola deve ser vista como extensão do lar. Com sua missão de ensinar, formar, informar e construir uma sociedade mais solidária, justa, humana e, sobretudo, comprometida com o bem estar do cidadão e com o desenvolvimento do estado. A escola é a esperança e certeza de dias melhores. Modelo de procedimento ético e de manifestação cultural. Tem muito a ver com família, que por sua vez, deve ser expressão máxima do amor manifestada pela felicidade de todos.






"Não existe um caminho para a paz, a paz é o caminho.

Além do horário de estudo semanal por área do conhecimento, os professores da E.E.M. Antonio Reginaldo Magalhães de Almeida se reunem para o Planejamento mensal. O planejamento do mês de setembro aconteceu no dia 03, com a participação de todos os Professores, Coordenadora e Diretora da E.E.M. Antonio Reginaldo Magalhães de Almeida, onde foram discutidos vários assuntos, tendo como foco principal: a comemoração do dia da Independência, a Feira de Ciências, Geração da Paz, bem como foi dado andamento a construção do Projeto Político Pedagógico(PPP).

Está chegando aí o SPAECE! Estudem pra valer e vamos em frente!!!

DATA DAS PROVAS:

29/11/2011 - 1º ANO
30/11/2011 - 2º ANO
01/12/2011 - 3º ANO

O SPAECE, na vertente Avaliação de Desempenho Acadêmico, caracteriza-se como avaliação externa em larga escala que avalia as competências e habilidades dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, em Língua Portuguesa e Matemática. As informações coletadas a cada avaliação identificam o nível de proficiência e a evolução do desempenho dos alunos.

"O lucro do nosso estudo é tornamo-nos melhores e mais sábios" (Michel de Montaigne)

Tivemos um resultado satisfatório nessa avaliação. Levaremos para a 2ª fase os alunos:

1. Amanda Martins Moura - 2º Ano "A"
2. Bruna Félix Lucena - 2º Ano "A"
3. Cleilson Lopes de Almeida - 2º Ano "A"
4. Eryson Carlos Oliveira Soares - 1º Ano "A"
5. Fernando Almeida Holanda - 2º Ano "A"
6. Francisca Raiane Leite dos Santos - 2º Ano "A"
7. Jane Kelly Alves Almeida - 2º Ano "C"
8. Júlia Balbino Teixeira - 2º Ano "A"
9. Layane Silva Amorim - 1º Ano "B"
10. Maiara Alves Pacheco - 3º Ano "A"
11. Maria Aparecida Almeida Melo - 1º Ano "A"
12. Meiriane Almeida Gomes - 2º Ano "A"

Aconteceu no dia 17 de agosto do corrente ano, a VII Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP/2001, a qual transcorreu com tranquilidade no decorrer da aplicação, havendo uma grande participação, já esperada, dos alunos nessa avaliação, devido o incentivo por parte das 11ª CREDE, do núcleo gestor e professores da E.E.M. Antonio Reginaldo Magalhães de Almeida.

Olá galera! Eis a homenagem aos nossos destaques.
Para se pensar a avaliação escolar, seu processo e atores é importante saber que muitas são as forças que interferem diretamente no processo de avaliar. Algumas delas são: a forma como pensamos a inteligência, a concepção de conhecimento que temos, a relação da escola com a família, as condições de trabalho do professor, e a didática que ele utiliza. Na nossa escola procuramos trabalhar com esse modelo de avaliação, reconhecendo os esforços dos alunos que obtém a nota acima da média, homenageamos e premiamos ao final de cada bimestre os primeiros lugares.